罗贝尔

---

他的时代是一个精神迷失，对一切都不确定的时代，一个毫无个人特征和充满，陈腐官僚政治的时代。对他而言，以建筑来诠释这样一个时代是没有多大的意义的，因此他转而向超越任何时间的永恒去追寻，从那里他找到了道（order），把精神带回我们的世界里。

---

第一种感觉一定是触觉。我们所有知觉的产生都与触觉有关，视觉则是来自触觉之美的渴望。去看，只是为了触摸得更精确。

---

学习的意念和学习的欲望本身就是最好的鼓舞。我并不那么被教育所吸引，吸引我的是学习。教育是永远在接受审判的，因为没有一种制度能真正抓住学习的意义。

---

自然律告诉我们沙滩上卵石的位置、重量、颜色，如此无懈可击，因为那些柿子是由自然力的相互作用摆在那儿的，是无心摆在那儿的。

---

空间有他的音调，我想象自己正将空间谱成高耸的、有穹窿的或是在圆顶下的，以赋予他音乐的特性，交错着空间的调子，高而窄，从银色、明亮逐渐隐入黑暗。

---

房间里另一令人惊叹的时光，穿透窗户而入的光，属于房间的光。在房间建造之前，太阳并不知道自己有多奇妙。

---

你在其中寻找，发现了水之道、风之道、光线之道以及某些特定材料之道。假设你想到砖块，而参询其道，你便会虑到砖的本质。假设你对砖说：「砖块，你想要什么？」砖块回答你：「我喜欢拱。」假设你说：「拱索价过高，我可以用一块混凝土楣石架在开口部的上端，你觉得如何？」砖块回答：「我喜欢拱。」

---

你可以对混凝土、纸、混凝纸浆、塑料、大理石或其他任何材料有相同的对话。若是尊重材料的本质，你的作品便会呈现出美切莫以次等的方式使用材料，若是如此，这种材料只能等另一个人来尊重他的特性。

---

今天街上都是一些无趣的移动，根本不归属于那些面对街道的房屋。因此你没有街了。你有路（Road），可是你没有街（Street）。

---

我原想做画家，未曾有过疑虑，直到高中最后一年，一门建筑史课强烈震撼了我，我知道我要成为建筑师。这门课是关于早期的建筑，希腊式、古罗马式、仿罗马式、哥特式、文艺复兴式，我感到一种极大的幸福，对于我未来生涯毫不犹豫，尽管当时我对现代建筑一无所知。

---

谈到道，康称尚未存在的事物为静谧，已经存在的为光明。静谧是不可度量的，具存在之欲；光明是可度量的，实存物的施与者。

---

我认为喜悦是我们的工作的关键，一定要感受到它，如果无法从你所从事的工作中感到感受到喜悦的话，你就不算真的活着。生活总有些悲伤的时刻，但喜悦终究会战胜它。